FST

 

Dans le cadre de la préparation du prochain classement des universités algériennes et pour plus de visibilité de l’UMAB, nous demandons aux enseignants inscrits sur la plateforme google scholar à s’inscrire sur la plateforme ORCID Open Researcher and Contributor ID sur le lien suivant:

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FST

Historique

Fondée en 2000, la faculté des Sciences et de la Technologie est l'une des plus anciennes structures de l'Université de Mostaganem, regroupant l'ancien Institut d'Enseignement Supérieur de Chimie Industrielle (INES) et l'Ecole Normale Supérieure (ENS)

1978   Date de création du Centre Universitaire 

1984   Dissolution et division du Centre Universitaire de Mostaganem en écoles et Institues : Ecole Nationale Supérieure des Sciences Exactes, Institut National de l'Enseignement Supérieur de Biologie, Institut National de l'Enseignement Supérieur de Chimie, Ecole National de l'Education Physique et Sportive

1992   Nouvelle organisation des institutions de l'enseignement supérieur de Mostaganem :

              - Centre Universitaire

              - Ecole Supérieur des Enseignants des Sciences Exactes

              - Ecole Supérieure de l'Education Physique et Sportive

1997  Transfert de l'Institut National de Formation Supérieure Agronomique (INFSA) au Centre Universitaire de Mostaganem

1998  Création de l'Université Abdelhamid Ibn Badiss de Mostaganem

2000  Transfert de l'Institut National de Formation Travaux Publics

2009  Naissance de la faculté des Sciences et de la Technologie 

2012 Restructuration de la Faculté en quatre Départements

 

 

Formation C2i

La faculté des sciences et de la technologie à introduit le Certificat Informatique et Internet (C2I) dans le cursus de formation ST dès le semestre 1. Le contenu du module informatique du premier semestre  est désormais identique à celui du C2I.

Avec cette formation les étudiants acquièrent des compétences générales dans la maîtrise de l'outil informatique et internet. Il permettra aux étudiants de développer et renforcer les aptitudes à maîtriser les technologies de l'information et de la communication afin de les mobiliser par la suite durant tous leurs cursus mais aussi dans leur vie professionnelle.

Bien que dispensée en présentiel, la formation est supportée par une plateforme d'enseignement à distance . Les étudiants ont donc accès à toutes les ressources du module via Internet. Des activités sont également organisées en ligne afin de permettre aux étudiants d'acquérir les compétences prévues dans le référentiel C2I.

 

Indépendamment de l'évaluation dans le cadre de la formation LMD, pour les étudiants qui le désirent, un examen de certification est organisé. Le certificat C2I sera délivré par l'Université de Limoges grâce à une convention entre les deux universités.

 

 

 

 

 

 

Mot du Vice Doyen de la Pédagogie

 

              La pédagogie étant l’une des raisons d’être de la faculté, notre priorité est de veiller au bon déroulement de la formation de nos étudiants en leur dispensant des enseignements excellents.

          Comme notre pays accorde une grande importance à l’enseignement supérieur, on doit assurer, sans restriction, à nos étudiants les conditions nécessaires à leur formation.

         Pour ce faire, notre faculté doit mobiliser tous les moyens humains et matériels pour aboutir à des résultats optimaux.

        Notre stratégie, inscrite sous une vision globale de développement de l’université, s’appuiera sur une participation collective, enseignants et étudiants, pour atteindre les objectifs fixés.

 

Mot du Doyen

La reconsidération de l’espace universitaire en un centre de rayonnement et de savoir n’a de place en nous toutes et tous que par la concrétisation des deux missions nobles de notre faculté, à savoir ;

·     Une formation de qualité qui assure à l’apprenant un avenir meilleur faisant face à tous les défis par l’appropriation des connaissances scientifiques, d’une part et d’autre part de relever et de réadapter le niveau des formateurs par la formation continue qui a pour finalité l’adaptation aux nouvelles méthodes d’apprentissage (E-LEARNING), les nouvelles technologies de l’information et de la communication, l’acquisition de l’outil informatique (MATLAB) et la diversification des langues comme moyen de mieux connaitre le monde de plus en plus ouvert.

·      Une recherche ciblée où les acteurs du monde socio-économique sont associés aux divers projets présentés sous forme de PFE, CNEP-RU, thèmes de recherche, conventions ou simple relation à profit égal. Ceci pourrait aussi ouvrir des accès vers l’action entrepreneuriale où des startups peuvent contribuer aux efforts des pouvoirs publics à l’élan d’une économie basée sur les PME et PMI. Cette politique s’étend aussi à diversifier le partenariat avec les autres organismes nationaux et internationaux. 

J’exhorte enseignants, étudiants et personnels administratifs à œuvrer à la participation de la Faculté des Sciences et de la Technologie, à accompagner la société dans son sursaut de développement multidimensionnel et à apporter les solutions pertinentes par la recherche et l’innovation.

 Pr DJENNAD M’hamed

Installation du Doyen Pr DJENNAD M’hamed

Lors du conseil scientifique du 27/12/2015, le Recteur accompagné de ses collaborateurs a procédé à l’installation du nouveau doyen de la faculté des sciences et de la technologie Mr DJENNAD M’hamed.

Convention Câblerie Sidi bendhiba

Mr le doyen accompagné des vices-doyens ainsi que de l’équipe du domaine a effectué une visite à la câblerie de Sidi Bendehiba pour relancer la convention cadre du 18/01/2016 ratifiée pour une durée de trois années entre l’université Abdelhamid Ben Badis et le groupe industriel Sidi Bendehiba de Mesra. 

La visite a permis à la délégation d’identifier les besoins de l’entreprise.

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